MISSATGE SECRET

Ja fa unes setmanes que començarem el curs. Al llarg d'aquestes dies hem començat una sèrie de projectes que vos aniré contant en posteriors posts. Avui volia presentar-vos un racó de la classe que anirem emprant al llarg de tot el curs. És el racó del missatge secret. L'objectiu d'aquest és presentar algun repte de lectoescriptura que a vegades podrà estar relacionat amb naturals o socials.
Penjat a la paret juntament amb els banderins de missatge secret hi trobam uns sobres de plàstic individuals, és a dir, hi ha un sobre per a cada alumne. En el sobre amagats hi trobaran les pistes, misteris i missatges encriptats.

El primer missatge era  molt senzill i tot d'una ho varen trobar. Hi havia paperets de diferents colors amb lletres. Una vegada ordenades descobriren el seu nom. A més, gràcies al color em va servir per formar els groups cooperatius.
A partir d'aquest misteri elaborarem una fitxa per treballar la consciència fonològica. Aquesta tasca és senzilla, primer cal aferrar, copiar i dibuixar la paraula trobada. Després han de comptar les lletres i sil·labes de la paraula i finalment han de determinar la lletra inicial i escriure dues paraules més que comencim amb  la mateixa lletra.

PRESENTACIÓ

Ja duim una setmana. Ens estam coneixent. Estam posant oli a la maquinària. I entre les activitats que hem realitzat, avui vull compartir amb vosaltres una activitat plàstica amb el nom. A més, d'aquesta manera aprofitaré per presentar als meus nous alumnes.
L'activitat era realitzar un collage amb papers de seda formant el nostre nom. Per poder realitzar-la, he marcat el nom de cada alumne sobre una cartolina blanca.

Aferrant paperets

El resultat ha quedat molt bé. Els papàs i mamàs podran gaudir de la tasca directament ja que romandrà penjada al passadís.

Després he fotografiat a cada nin amb el seu nom i he montant un collage per penjar a la porta a mode de presentació. Aquest ha estat el resultat final.

NOU HORARI

Ahir vàrem començar un nou curs escolar. Tinguerem un dia de bojos amb moltes tasques organitzatives. Tots teníem moltes ganes de contar coses als nostres amics així que iniciarem el dia comentant una vivència viscuda durant l'estiu. Una vegada finalitzada la presentació férem una volta pels nous espais que apartir d'aquest curs emprarem durant tot l'etapa de primària. No cal comentar que el que més els hi va agradar fou el pati. Què gran que és!!! Quan tornarem a l'aula col·locàrem tot el material (llibres, llapis, gomes, ...). El que no vàrem fer va ser l'horari, que farem avui tranquil·lament. No obstant, ja el podeu revisar a la pàgina Horari d'aquest blog.

Que tingueu un bon curs 2017/18.

INICI CURS ESCOLAR 2017-18

Un nou curs començam amb energia i il·lusió. Ahir realitzarem la primera reunió de claustre i ens varen informar de les primeres tasques a realitzar. Entre elles estar l'acollida del nou alumnat. Per a tal motiu duim a terme una sèrie d'activitats durant els primers dies d'escola. Entre aquestes activitats, avui, voldria destacar la reunió inicial per a pares i mares dels alumnes. 

Aprofit també per recordar que dimecres 13 esperam als nins i nines amb moltes ganes de viure tots junts aventures fantàstiques al llarg de tot el curs.

INTRODUCCIÓ AL TREBALL COOPERATIU CURS 2016-17

Aquest curs hem començat de ple amb la metodologia del treball cooperatiu. El treball cooperatiu és una eina d'aprenentatge en la qual els alumnes s'organitzen en petits groups per treballar junts amb la intenció d'aconseguir metes i objectius comuns.

Abans de començar dedicarem algunes sessions prèvies per conèixer el funcionament del treball cooperatiu. 

Dedicarem la primera sessió a comentar com ens hem de comportar i actiuar per realitzar un bon treball cooperatiu. Després d'una primera pluja d'idees llegirem i penjarem els cartells amb les normes de funcionament de treball cooperatiu. 

De totes les normes, la més difícil de complir és la de deixar-se ajudar, els hi costa molt acceptar correccions dels companys.
A la sessió posterior presentàrem (o recordàrem del curs passat) els diferents encarregats de cada grup. En el nostre cas, ens hem organitzat en grups de 4. Així tenim 4 encarregats: coordinador, portaveu, secretari i controlador. Cada encarregat és el responsable d'una sèrie de tasques, totes importants per el funcionament general del grup. Els alumnes mantindran el mateix rol durant un trimestre complet. Per poder recordar les tasques pròpies i les dels companys, al racó de treball cooperatiu hem penjat els cartells.

I per tenir-les sempre presents, cada grup té unes medalles amb els diferents rols i unes suggerències de com desenvolupar els seus encàrregs. Aquestes medalles estan dins la carpeta del grup i s'empren sempre que es realitza una tasca cooperativa. 

Són de diferent color segons el càrreg perquè així d'un cop d'ull puc saber quin encàrreg desenvolupa cada un per poder recordar-lis les seves funcions.