NATACIÓ

Un any més, dia 13 d'abril començam les classes de natació a la piscina de Santa Ponça, Aprofit per recordar-vos que a partir del proper dilluns, cada setmana realitzarem aquesta activitat. Així que els infants hauran de dur la motxilla de natació amb el següent material:

MES D'ABRIL

Ja fa uns quants dies que ha començat aquest mes, així que vaig amb bastant de retràs. Amb la voluntat d'aprofitar aquests dies de descans per actualitzar i posar al dia el meu blog, amb un munt de posts pendents al meu cap, no he fet res, tan sols aprofitar aquests dies de bon temps per passejar i carregar piles per al tercer trimestre.

Bé anem per feines, si entrau a la pàgina de l'agenda hi trobareu el nou full d'abril. En ell podreu veure que hi ha algunes dades marcades. En primer lloc, des del 13 d'abril (dia que començam l'escola), fins a final de curs, cada dilluns està marcat per una "N" que significa natació. La segona i darrera dada assenyalada és el dia de Sant Jordi, marcat amb un drac (com no).

DIA DEL PARE

Aquestes setmanes hem estat parlant d'una de les persones nés importants de la nostra vida, principalment de la nostra infància. Si no ho heu endevinat, vos don una altra pista: és un membre de la nostra família. Encara no ho sabeu? La darrera pista: fa festa avui!!!! SÍÍÍ. Hem comentat les coses que mes ens agrada fer amb ell. Han sortit activitats molt xules: ajudar-nos a llegir, jugar amb nosaltres, acompanyar-nos al cinema o al Western Park, cuinar amb ells, etc. 

I com que ela estimam molt ela hi hem preparat un regal molt especial: un vídeo d'agraïment per tot el que fan per a nosaltres i que ens fan feliços. 

Aquest vídeo va  acompanyat d'una tarjeta de felicitació que els meus alumnes entregaran en mà als seus fantàstics pares. 

LA HISTÒRIA DEL MEU NOM

Aquest mes hem estat treballant els substantius comuns i propis i dins els noms propis hem donat una atenció especial al nostre nom. Per aquest motiu hem elaborat un plafó amb la història del nostre nom. Qui ho va decidir, què significa, si té algun significat especial dins la família, etc. Aquesta feina era una feina de família per fer a casa plegats. Varen fer uns plafons preciosos.

Després els meus alumnes presentaren el seu plafó als companys. I finalment, entre tots vàrem planificar un text instructiu per explicar les passes que seguirem i poder-les penjar juntament amb els plafons al passadís. 

 

PROJECTE "FOLLIES I RONDALLES": ORELLES DE PAPALLONA

De follies i rondalles jo en sé un grapat, 

algunes seran mentida i d'altres veritat

El conte d'aquesta setmana ha estat una fantàstica história sobre l'acceptació dels nostres defectes i la de la resta de companys i persones en general. En aquest conte ens trobam a na Clara, una nina que té les orelles grans, i d'uns companys de classe que sempre en fan burla. Però un dia la seva mare per consolar-la li diu que no són grans, són de papallona. I amb aquest recurs dia rera dia aconsegueix sobredur les crítiques i burles dels seus companys fins que un dia decideix dir prou i acceptar que les seves orelles són grans i que no passa res.

Després de contar el conte a la biblioteca em estat xerrant de si ens havíem trobat alguna vegada amb la mateixa situació que na Clara. En la conversa vàrem diferenciar dos tipus de burla, aquella que diu una veritat i la que és mentira. Tant si és un tipas com l'altres, sabem que cal ignorar aquelles persones que intenten ridiculizar-nos i fer-nos rabiar. Només amb la falta d'atenció aconseguirem que ens deixin tranquils.